Σωστό ή λάθος;

(Κερδίζεις πέντε ελιές Καλαμών, μία για κάθε σωστή απάντηση!)

1. Η ιστορία της ελιάς αρχίζει από την Αίγυπτο.
2. Ο μύθος αναφέρει ότι την ελιά τη δώρισε στην Αθήνα η θεά Αθηνά μετά τη ιαμάχη της με τον Ποσειδώνα.
3. Ο δάκος είναι απαραίτητος για την καλλιέργεια της ελιάς.
4. Η ελιά είναι φυλλοβόλο δέντρο.
5. Η ελιά είναι αιωνόβιο δέντρο.

ΠΩΣ Η ΕΛΙΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΛΑΔΙ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΤΡΙΒΕΙΟ

NEOI TΡOΠΟΙ ΜΑΖΕΜΑΤΟΣ ΕΛΙΑΣ

OI ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ

TA ΞΩΤΙΚΑ ΜΑΣ

Μια ζωγραφιά από τη δεύτερη ομάδα ,επηρεασμένη από το μάθημα της γλώσσας με το ξωτικό της κουζίνας.

ΓΡΙΦΟΣ

Έχεις ένα σπιρτόκουτο με ένα μόνο σπίρτο μέσα και μπαίνεις σ' ένα δωμάτιο που υπάρχουν μία λάμπα πετρελαίου, ένα γκαζάκι και ένα κερί. Τι θα ανάψεις πρώτα;

ΠΑΙΔΙΚΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ

1.Είναι ένας πελαργός και κουβαλάει ένα γέροντα 80 χρονών.
Κάποια στιγμή γυρνάει ο γέροντας και λέει στον πελαργό:
«Έλα πελαργέ, παραδέξου ότι χαθήκαμε'

2.Σε ένα εστιατόριο ο πελάτης λέει στο γκαρσόν:
- Σας παρακαλώ, μήπως μπορείτε να πάρετε το κοτόπουλο να το ψήσετε λιγάκι ακόμα?
- Γιατί, τι έχει?
- Μου τρώει τις πατάτες!

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

¨Το μαγικό ταξίδι του Τουρτούρι¨του Ευγένιου Τριβιζα είναι το βιβλίο που διαβάζουμε ομαδικά στην τάξη!

ΕΝΑ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ

ΓΥΡΙΝΟΣ - ΕΝΑΣ ΜΙΚΡΟΣ ΒΑΤΡΑΧΟΣ!

Η όψη του βατράχου αλλάζει εντελώς κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής του. Κάθε Μάιο με Ιούνιο ο βάτραχος γεννά χίλια έως έξι χιλιάδες αυγά μέσα στο νερό των λιμνών ή των μεγάλων ελών.Ο γυρίνος που βγαίνει από το αυγό, έχει μικρά ποδαράκια και μεγάλη ουρά. Τα βράγχια του επιτρέπουν να αναπνέει. Ο γυρίνος δεν εγκαταλείπει ποτέ το νερό. Μέσα στο διάστημα μερικών μηνών αρχίζει η σταδιακή μεταμόρφωσή του. Τα βράγχια του εξαφανίζονται και αντικαθίστανται από πνεύμονες, τα πόδια του επιμηκύνονται, η ουρά του απορροφάται, τα μάτια του γίνονται πιο γουρλωτά.

ΑΠΟ ΜΕΝΑ ΜΕ ΑΓΑΠΗ...

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΡΡΩΣΤΟΥΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ...

Περαστικά σε όλους εσάς που είστε άρρωστοι!
Μας λείπετε πολύ....
κ.Ραφαέλα

Φεβρουάριος ή Φλεβάρης, Κουτσοφλέβαρος, Μικρός μήνας.

Λέγεται Κουτσοφλέβαρος ή Μικρός γιατί έχει λιγότερες ημέρες. Τα τρία χρόνια έχει 28 ημέρες και κάθε τέταρτο 29, τότε και ο χρόνος λέγεται δίσεκτος.

Παροιμίες για το Φεβρουάριο:

- Ο Φλεβάρης με νερό κουτσός μπαίνει στο χορό.

- Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει, μα αν κάνει και κακιώσει μες στα χιόνια θα μας χώσει.

ΕΝΑ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΠΟΥ ΓΡΑΨΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΤΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ

Είναι Φεβρουάριος του 1951 και στο νησί των πειρατών χιονίζει πολύ!Είναι ένας μήνας δύσκολος που το κρύο είναι έντονο και έχει αρρωστήσει σχεδόν όλους τους πειρατές.Η φύση έχει ξεραθεί.Τα δέντρα είναι γεμάτα χιόνι και τα κλαδιά σπασμένα από το δυνατό αέρα.Τα ζώα έχουν πέσει σε χειμερεία νάρκη ή άλλα έχουν χάσει τη ζωή τους από το πολύ κρύο.Οι πειρατές είναι κλεισμένοι στα περίεργα παραθαλάσσια σπίτια τους και περιμένουν με αγωνία να περάσει ο κρύος χειμώνας για να μπορέσουν επιτέλους να πάνε στα καράβια τους να αρχίσουν πάλι τα ταξίδια.

Η μεγάλη κόρη ενός πειρατή, η Ειρήνη, με τα μακριά μαύρα μαλλιά που φτάνουν έως τη μέση και τα έντονα γαλάζια μάτια, έχει βγει από το σπίτι της για να παίζει με το χιόνι και να φτιάξει ένα χιονάνθρωπο.Φοράει ζεστά ρούχα.Μια ροζ, μάλλινη μπλούζα και μια άσπρη χοντρή φούστα, ενώ στο κεφάλι της έχει ένα πανέμορφο ,πειρατικό, μαύρο, τσαλακωμένο καπέλο.Κρατάει ένα ολόχρυσο, γυαλιστερό σπαθί και μ’ αυτό προσπαθεί να τον φτιάξει.Βρίσκεται λίγο πιο μακριά από το σπίτι της.

Καθώς σκαβει στο χιόνι βρίσκει ένα μικρό ,βρώμικο και γυάλινο μπουκάλι.Το κοιτάει κάπως περίεργα.Αναρωτιέται τι να είναι. Τελικά το πιάνει γεμάτη αγωνία.Το ανοίγει γρήγορα γρήγορα και από μέσα βγάζει έναν διπλωμένο χάρτη, γεμάτο τρύπες από σφαίρες με σκισμένες άκριες.Ευτυχώς μπορεί να το διαβάσει αν και είναι λίγο σβησμένα τα σχέδια.

Αμέσως πηγαίνει στις φίλες της μαζί με τον χάρτη για να αποφασίσουν τι να κάνουν.Χαίρονται πολύ!Χοροπηδούν και λάμπουν τα πρόσωπά τους από χαρά.Μιλάνε δυνατά και οργανώνουν πορείες και σχέδια γιανα βρουν μόνες τους το θησαυρό.

Ξαφνικά ακούστηκε ένας περίεργος θόρυβος! Είναι πολύ δυνατές οι φωνές των πειρατών που βρίσκονται απέξω.Η Ειρήνη πετάγεται απότομα από το κρεβάτι.Κατάλαβε ότι όλα ήταν ένα όμορφο όνειρο.Στεναχωρήθηκε πολύ που ο θησαυρός δεν ήταν αληθινός.Αποφάσισε λοιπόν να ξαναπάει στο ίδιο σημείο που είδε στον ύπνο της και να προσπαθήσει να βρει τον χάρτη...
Άραγε θα το βρει;


Ένα παραμύθι απότα παιδιά του Γ1

Κώστα –Ραφαήλ-Ανδρέα-Κατερίνα- Ανδριανη

ΓΡΙΦΟΣ

Πως είναι δυνατόν να σταθείς πίσω ακριβώς από την μητέρα σου κι εκείνη ακριβώς πίσω από σένα ;

ΓΡΙΦΟΣ

Η μικρή Ελένη απάντησε όταν τη ρώτησαν πόσο χρονών είναι : Σε 2 χρόνια η ηλικία μου θα είναι διπλάσια από ότι ήταν πριν 5 χρόνια. Πόσο χρονών είναι ;

ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Ως Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται οι τρεις επιφανείς άγιοι και θεολόγοι της χριστιανικής θρησκείας, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Γρηγόριος ο Θεολόγος.

Και οι τρεις έδειξαν προσήλωση στη χριστιανική θρησκεία κι η ζωή τους ήταν γεμάτη από τους αγώνες τους γι' αυτή. Τα συγγράμματά τους, αλλά και η προφορική τους διδασκαλία έδωσαν δόξα και αίγλη στη χριστιανική παιδεία.

Για τη σοφία τους και τη χριστιανική τους ζωή, η ορθόδοξη Εκκλησία τους ονόμασε αγίους και γιορτάζουν ο καθένας ξεχωριστά. Αλλά υπάρχει και για τους τρεις μια κοινή γιορτή στις 30 Ιανουαρίου κάθε έτους. Κι επειδή είναι και προστάτες των γραμμάτων, καθιερώθηκε αυτή η γιορτή να είναι και γιορτή των γραμμάτων και της ελληνοχριστιανικής παιδείας.

ΩΡΑ ΝΑ ΠΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!!

-Ξύπνα, αγόρι μου. Είναι ώρα να πας σχολείο
-Ωχ... Δε θέλω να πάω.
-Πες μου δυο λόγους γιατί δε θέλεις να πας
-Τα παιδιά με κοροϊδεύουν και οι δάσκαλοι με μισούν. Να γιατί!
-Αυτός δεν είναι λόγος να μη θες να πας σχολείο. Έλα, σήκω να ετοιμαστείς
-Πες μου δυο λόγους γιατί πρέπει να πάω στο σχολείο
-Λοιπόν... Ένας λόγος: Είσαι 52 ετών. Κι ένας δεύτερος; Είσαι ο Διευθυντής!

Η ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ

ΣτηΝ Ιλιάδας ο Όμηρος περιγράφει την ασπίδα που έκανε ο Ήφαιστος ύστερα από παράκληση της Θέτιδας, μητέρας του Αχιλλέα, γιατί τα όπλα του τα είχαν πάρει οι Τρώες, αφού σκότωσαν το φίλο του Πάτροκλο. Είναι από τις πιο όμορφες περιγραφές.
Η ασπίδα έγινε από χρυσάφι, ασήμι και χαλκό. Πάω της χάραξε λογής λογής πλουμίδια. Έβαλε πρώτα τη Γη, τη Θάλασσα, τον Ουρανό, τον Ήλιο τον ακούραστο, το ολόγιομο Φεγγάρι και όλα τα αστέρια. Σε δεύτερο κύκλο ζωγράφισε δυο πολιτείες ανθρώπων, πανέμορφες: στη μια ιστόρησε ξεφαντώματα και γάμους, και μια φιλονικία δυο ανθρώπων, στην άλλη ζωγράφισε δυο στρατούς που άστραφταν τα άρματά τους. Ο ένας ήθελε να κυριέψει την πόλη, ενώ ο άλλος την υπεράσπιζε. «Κι όπως σαλεύαν και χτυπιόντουσαν και τα κουφάρια έσερναν ο ένας του άλλου των σκοτωμένων τους, σαν ζωντανοί εφάνταζαν». Σε τρίτο κύκλο ζωγράφισε παχύ, πλατύ χωράφι, τους ζευγάδες που όργωναν και πιο πέρα ένα βασιλικό κτήμα όπου θέριζαν οι εργάτες, μάζευαν τη σοδειά και ο βασιλιάς τους καμάρωνε. Δίπλα ζωγράφισε αμπέλι φορτωμένο με σταφύλια. Άλλοι πατούσαν τα σταφύλια και πανέμορφες κοπέλες χόρευαν τραγουδώντας. Δίπλα τεχνούργησε κοπάδι από γελάδια με τους βοσκούς που το πήγαιναν στη βοσκή. Μια άλλη σκηνή έδειχνε χορό όμοιο μ’ εκείνον που είχε φτιάξει ο Δαίδαλος στην Κνωσό. Χόρευαν όμορφα παλικάρια και ομορφοντυμένες παρθένες. Γύρω τους στεκόταν κόσμος και θαύμαζε τον όμορφο χορό τους. Στον τελευταίο κύκλο της ασπίδας ζωγράφισε «το περίτρανο του Ωκεανού ποτάμι».

ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ